计算机类职业生涯规划书

时间:2021-12-21 08:12:30 职业规划 我要投稿

计算机类职业生涯规划书(通用7篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将会有新的际遇,需要认真地为此写一份职业规划。职业规划怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的计算机类职业生涯规划书(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

计算机类职业生涯规划书(通用7篇)

  计算机类职业生涯规划书1

  如今不论是硬件制造、维护还是软件开发,不论是IT通信领域还是网络安全行业,乃至普通公司的信息处理和正常的维护,计算机信息技术的应用日益普及,这也就意味着这个行业的竞争也越来越激烈。所以,尽早为自己的目前的学习和未来择业做出一个行之有效的职业生涯规划,这对提高未来求职和人生发展的竞争力显得尤为必要。

  第一步,先做好在校学习的规划

  这是将来更好地在求职中立于不败之地的基础。只有把这个基础打扎实,我们才能在未来的求职当中脱颖而出。

  一、需要掌握的计算机基本知识:

  1、个人计算机的硬件组装,故障排除。我需要掌握计算机电路电器方面的知识,熟悉各种配件的标号、厂商和各种配件的优劣,乃至报价。需要掌握个人计算机的熟练组装技术。

  2、个人计算机软件故障排除。这需要我不断地在计算机的应用中积累经验,需要向老师同学多求教。计算机软件,目前主流的一些软件,如企业的ERP系统,网络管理的一些网络监控、网络分析、流量分析Sniffer软件,抓包工具等,这些软件我必须做到了解其原理,并能熟练地作出故障排分析和故障除。此外,一些常用的DOS命令,因其对于学习BAT批处理VBS还是有一些的帮助的,因此要熟练;MS系统、安装方式等等我都需要在学校就掌握熟练。

  二、网站开发和设计技术的高度熟悉和掌握

  1、熟悉SQL数据库语言

  企业里、网站中的会员资料、余额、注册等信息、上机记录,全储存在服务器上的SQL数据库。一旦数据库出现问题,数据丢失,其对于无论是用户个人或是企业,后果都是不堪设想的。这时候就是专业的数据库人员大显身手的时候了。因为对非计算机专业人员,遇到这种问题,往往不知道问题从何下手,觉得SQL数据库很敏感,不敢随便动。而且不论是企业还是工厂,还是私营商业领域,数据库的应用极其普遍,所以SQL数据库语言是不能不熟悉的一门语言。掌握了这种语言,将来很容易在企业、公司立住脚。

  2、学好linux/Unix其中一种系统应用

  作为除了Windows家族平台的系统以外,还有个就是LINUX系统许多网络公司大型企业的服务器都会采用这种系统,对我们习惯于用WINDOWSXP系统来说,确实是一种不习惯和应用上的困难,复杂的命令也是对刚入手者一种记忆力的考验要真正融入到这个系统当中,我认为还是要多习惯去使用,因为平时我们太依懒WINDOWS了,这种过渡还是需要时间的,因此我会把学习LINUX作为我第二种系统学习的目标,将来的工作环境也需要。

  3、学会一种编程语言

  对于计算机专业的人来说,熟练地掌握一种到两种编程语言极其重要。这样对将来为单位做一个门户网页,乃至一个网站,就显得易如反掌,这对于自己将来就业后取得好的人气很有帮助。

  在我看来,VB编程语言是门可视化的编程语言,代码比较人性化,可以边写源代码边看效果,易懂,编辑效率也非常的高,所以,我认为非专业编辑学习VB是种不错的选择。

  三、必要的资格认证

  作为计算机信息技术从业人员,要想在竞争激烈的人才市场中取得应有的职位,计算机的各种资格认证是必须要有的。

  这方面,我自己觉得网络工程方面的资格认证很必要。因为不论大的还是小的公司,只要想与外界进行信息交互,都需要能过互联网络,因此,取得这方面的资格认证对于将来就业很有帮助。一个好的网络规划,建设拓展,一个合理的预算,都需要有Cisco的认证。因此我对这个认证是势在必得。并且CCNA/CCNP考试是我规划之内的第一个认证,这个计划必须在毕业之前考到手。另外,还需要花时间和精力再考些MS之类的认证。

  以上即是我真正的学习方向,做出这个规划,就要努力完成。

  第二步,做好毕业前的各种实习和兼职,取得应有的人脉和积累职场实战经验。

  这方面,我将它放在大四去完成。

  计算机类职业生涯规划书2

  青春短暂,从现在起,就力争主动。让每一天过得充实而有意义。

  考上大学时许多中学生的梦想。今天,梦想成为现实,中学生成为了大学生,但这仅仅是人生的新开始。人生之路漫漫,在上下求索方向的时候,我们大学生面临诸多的困惑和不解:长远的看,我们要怎样渡过我们的一生?近一点看,我们要怎样渡过我们的大学四年?大学毕业以后我们该怎样继续自己的人生?考研?工作?我喜欢什么样的工作?我能做什么样的工作?我适合什么样的工作?我们不断地在寻找着答案。选修了周老师的大学生职业生涯规划课后,我在很多方面都有了了解,对自己迷茫的道路也开始了渐渐的清晰。

  知己知彼,充分准备

  认知自我

  自我认识是主体的我对客观的我的感觉和观察,从而形成一定的自我概念,并形成自我评价,包括对生理的自我,心理的自我,以及社会自我的认知。

  首先,选我所爱,自我兴趣探索。

  兴趣是个人对某事物或某种活动的一种选择态度,兴趣在职业选择中有重要作用,兴趣能激发潜能。有兴趣,让我们充满激情,一个人找到自己最感兴趣的工作,就等于踏上通向成功的道路,兴趣让我们开心的生活。

  了解了霍兰德职业兴趣理论,通过降落兴趣岛的活动,经过分析,自己属于社会型和事务型的一类人。社会型的人的人格特点:合作,友善,慷慨,助人,仁慈,负责,善沟通,善解人意,富洞查力,理想主义等。行为表现为:喜欢社会性质的职业和情境;一社交方面的能力解决问题;具有帮助别人,了解别人,教导别人的能力,较缺乏机械与科学能力;重视社会规范与伦理价值。事务型的人的人格特点:顺从,保守,自抑,谦逊,坚毅,实际,稳重,重秩序,有效率等。行为表现为:喜欢传统性质的职业或情境;以传统方面的能力解决问题;具有文书作业和数字计算方面的能力;重视商务及经济价值。

  然后寻我所需,自我价值观探索。

  价值观是一个人在成长的过程中潜移默化逐渐形成的,受社会价值,家庭信仰以及周围环境和社会学习的影响。社会价值观是纷繁复杂的,我们在面临职业,事业,家庭和生活时,需要清除地知道自己重视的是什么。通过价值拍卖大会活动,经过分析,我符合生活型职业瞄:希望工作有足够的弹性,可以同时兼顾个人的,,职业的需要,职业与生活始整合的,他们愿意为提供灵活选择的组织工作,更关注组织文化是否尊重个人和家庭需要,以及能否与组织之间建立真正的心理契约。

  接着,做我所能,自我潜能及技能探索。

  经过分析,我用得最多的技能是:语言表达能力,想象,直觉,咨询,校对,文字处理能力,管理能力等。我从没有用过的技能是:引导变革,机械使用等。

  最后,探我所适,自我性格类型的探索。

  俗话说:江山易改,本性难移。人的一生被某种性格类型所支配,从而形成相对稳定的不同于其他人的独特的行为方式。最好的工作是与性格类型相适应的工作。

  经过分析,我的性格是外倾型重内倾型轻,直觉与感觉相当,情感型重与思维型,知觉型重于判断性。

  大学生在进行职业生涯规划时,要了解所处的社会环境及各种组织环境。

  我国现在社会政治稳定,经济发展迅速,社会不断进步,进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。建设事业的持续发展和人民生活不断改善所形成的巨大市场需求,将成为经济发展的强大推动力这是我们处的大环境。现在是改科技时代,计算机专业在这个时代里的地位是不克取代的,还有随着我国经济的发展对人才的需求越来越紧迫,这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件。

  科学抉择,设定目标

  我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划,就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。

  我的专业是计算机科学与技术,以前没有想过自己以后会做什么,从事什么样的工作。但是现在,我不得不去考虑这些问题。就现在来说,我给自己确定了两个大目标,也可以说是大学四年以后的两条路:考研,工作。我想我会两手准备,但是考研将是我以后这两三年学习所瞄准的重点。在这个高科技的社会,计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分,而英语更上让我们无处不体会到它的重要,因此,在大学的学习规划上,我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时,还努力提高自己各方面的能力。

  计算机类职业生涯规划书3

  我的规划蓝图:

  第一章认识自我

  1.个人基本情况:

  姓名:

  英文名:

  性别:

  年龄:

  籍贯:

  所在学校及学院:

  班级及专业:09级计算机专业二班

  学历:大专

  小学就读于:

  初中就读于:

  高中就读于:

  大学就读于:

  一我的成长经历:

 、.成长期:(出生-12岁)

  1990年3月6日我出生于河北省邯郸市大名县金滩镇娘娘庙村的一个农村家庭,幸福温馨。自从上了学前班后,我便有了很稀奇古怪的想法!自己从小活泼好动,像个男孩子似的。上小学自己学习优秀,各方面表现好被老师十分重视,并让我担任班长。

  我最擅长的是写字,制作小东西,自主学习与独立思考!我扮演的角色是,一个老师心目中的可塑之才,父母心目中的好孩子,同学中的优秀生。我扮演最称职的角色就是我是父母心中的好孩子,从小自己就乖巧懂事,经常帮助妈妈做家务。只要自己在家,自己就把家里收拾的特别的干净整齐。邻居们见了总夸奖我,妈妈听了为我感到骄傲自豪。

 、.探索期(12-23岁)

  上初中了,优秀的学习成绩使其他同学羡慕,积极参加活动,表现优秀。在后来的日子里,懂得了语言的重要性,朋友的可贵,我要读书也要交朋友。自己主动和同学们沟通,互相帮助,因为都是离开家在外上学,自己一人离开父母。自己有被老师和同学们选为学习委员,团书记。自己以优异的成绩考上县重点高中------大名县一中,在高中自己学习更加的刻苦努力,因为自己的目标是要考上重点大学,为自己的理想自己奋斗。在高中自己进入了学生会,参加和组织了一些活动,在班里担任生活委员。自己一直表现很优秀,老师对自己也特别的重视,自己也对自己特别自信,高三这一年自己就辞去一切职位,专心学习,可是由于压力太大,父母和老师对自己的期望也很大,自己更加拼命的学习,临近高考前自己终于受不了,病倒了。但自己仍没放弃学习,可是身不由己,高考到了,自己仍没有恢复好,高考自己没考好,自己特别的伤心难过,寒窗十二年结果却是这么惨,自己都不知怎么去面对了。高考完的一个暑假自己一直呆在家没有出过门,自己不敢见人了。自己不想上大学了,成绩这么遭,连二本线都没到,上三本家里没有条件来供我上,只有上专科了。自己不上,父母不同意,自己只好听他们的报了廊坊师范学院。自己从小就喜欢计算机,自己就报了计算机类,分专业是自己选了软件,自己的目标是做一名高级软件工程师。大学里自己依旧刻苦学习,积极参加活动,学好自己的专业,考过很多的证件。

  二优劣势分析:

 、庞攀疲

  综合素质:

  较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力

  积能看到事情积极的一面

  沉着冷静的气质

  大气、踏实、认真的特质

  较高的思想素养

  很高的职业操守

  较强的语言与文字表达能力

  实际操作:

  极强的责任感

  做事认真,很有耐心

  速度与效果并重

 、屏邮疲

  做事情想得太多,不果断

  原则太多

  有计划,但实施情况不好,常常打乱

  不喜欢一直做一个职业

  实际操作:

  有时缺乏自信

  有时优柔寡断

  对其他人要求太苛刻

  2.职业兴趣:编写程序、制作网页、开发软件、制作PPT等有关计算机类,此外自己还想做一名优秀的教师。

  3.职业能力及适应性:编写一些小的程序,office办公操作,做网站,数据库的管理等。任何艰苦的环境我都能适应,工作再苦我也不怕,我知道只要自己喜欢就要坚持到底。

  4.个人性格:活泼开朗、喜欢交朋友、大方大度、乐于助人、不甘于落后、永不服输、擅长于与人沟通、有责任心、热情、友好善良。

  5.职业价值观:做一名高级软件工程师,开发各种软件,更好地为国家和社会做贡献,服务于人民。

  6.胜任能力:做程序员,开发软件,管理行业,教育类,当老师。

  自我分析小结:我的成长经历还是比较丰富的,自己努力过,自己不后悔,自己选择了自己喜欢的职业,自己会为之而努力奋斗的。

  第二章职业生涯条件分析

  1.家庭环境分析:

  我的爸爸妈妈都是高中毕业,有一定的文化水平,他们都对我的学习非常关心。从小就教育我要好好学习,认真踏实做人。

  2.学;肪撤治觯

  小学时就读于村小学,教学质量还是比较好的,自己在小学就学习比较好,小学六年一直都是班长。初中时自己一直是学习委员,还是团书记,自己组织过很多活动,被评为三好生和优秀团员。高中时,自己就读于县一中,县重点高中,学习环境还是比较好,在高中时自己在学校学生会,在班里是生活委员,参加过许多活动,得过许多奖状,有被评为三好生和优秀团员。大学就读于廊坊师范学院数信学院,大一这一年自己一直努力学习,积极参加许多活动,由于自己表现优秀,学习努力,获奖学金和评为优秀团员。大二时自己被选为入党积极分子。

  3.社会环境分析:

  现在社会发展很快,计算机行业发展迅速,当今是信息时代,软件行业紧缺人才,就业前景还是比较好的。现在国家软件行业急需人才,每年大约几十万人。

  大学生就业形式:

  近年来,随着高校的扩招,大学毕业生的就业竞争日趋激烈,大学生就业存在几个比较突出问题:

 、糯笱鸵德食氏陆档那魇。

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  05年至10年10月间,通过EOL发布招聘信息的企业单位及职位数量稳步增加:

  时间发布信息的企业单位发布的职位信息数

  20xx年98家520个岗位

  20xx年152家680个岗位

  20xx年226家5300个岗位

  20xx年312家6470个岗位

  20xx年455家8630个岗位

  20xx年1-9月416家13282个岗位

 、珊颖笔「咝1弦瞪鸵嫡撸

  今年,河北省省高校毕业生就业政策进一步放宽。新政策规定:毕业生在校择业时间延长到两年,对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生,由毕业生所在学校档案管理机构保管其档案并免收服务费。学?筛荼救艘庠,将户口转至入学前户籍所在地,或两年内继续保留在原就读学校,待落实工作单位后,将户口迁至工作单位所在地。

  4.职业环境分析:

  软件方面的开发人才还是比较紧缺,许多大中小型企业他们都要有自己的一套体系进行管理企业。软件开发是吃青春饭的,一个人多说干上十年。一般人毕业后,先是做一个程序编辑员,慢慢的才能做项目。

  职业生涯条件分析小结:综合自己的.各种条件以及各种环境的条件,对自己的职业生涯都有很大的帮助,我会更加努力的去实现自己的目标和愿望。

  第三章职业规划

  通过自我认知、专业和职业的深入剖析,对自己的大学生活和人生进行了职业规划,并列出具体行动方案,使自己能够按照计划实施,实现自己的理想。

  1.确定志向

  俗话说:“志不立,天下无可成之事”。综观古今中外,各行各业的佼佼者,都有一个共同的特点,就是具有远大的志向。立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就。所以,在进行生涯设计时,首先要确立志向,这是进行职业生涯设计的关键,也是生涯设计最重要的一点。

  2.自我评估

  自我评估就是对自己做全面分析,通过自我分析,认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业做出正确的选择,才能选定适合自己发展的生涯路线,才能对自己的生涯目标做出最佳抉择。因此,自我评估是生涯设计的重要步骤之一。通常自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。

  3.生涯机会的评估

  生涯机会的评估,主要分析内外因素对自己生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到复杂的环境中避害趋利,使生涯规划具有实际意义;肪骋蛩仄拦乐饕ǎ鹤橹肪、政治环境、社会环境、经济环境。

  计算机类职业生涯规划书4

  我是一名正在找工作的中专生,计算机专业,我们那时的计算机专业没有跟随时代的变化,的DOS、编程、打字,其他的一点也没学,最后一年学了一点WINDOWS知识,也就是这一年,我们分班了,老师让我去报文秘,因为我的文字底子比较好,但我没报,现在我挺后悔的。我后来做过保卫、打字员。我觉得我这个人内向,不爱说话,不爱交往,不知道向哪里发展,请你们帮我参谋参谋。

  记者了解到,在职场上,类似于这位同学情况的不在少数,他认为自己学生时代所学习的知识、技能远远不能达到现在社会的需求,于是后来在社会上从事了一些和自己专业并不相符的职业,这些职位显然并不是这位同学的兴趣所在,所以感到困惑,不知道自己将来的职业发展之路如何走,这也从侧面说明了他有进取心,不安于现状,希望未来有一个更好的发展。

  针对这位朋友的学习和工作情况,职业规划师时浩认为,应该从以下几个方面综合进行考虑:

  首先,想要寻求发展之路,首先要对自己有一个正确的认识,对自己进行客观的评价。一般来说,主要进行三个方面的评价:知识技能、行动风格、工作动机。充分了解自己的个性特征、行为动机和职业兴趣,以确定自己将来的职业发展方向。

  例如这位同学,性格比较内向,文字功底比较扎实,可以从事一些和文字有关的工作,如编辑、文书等。

  其次,了解了自己的职业倾向和兴趣等情况之后,根据自己的现实情况和社会环境制定一个近期的职业目标,可以从几方面进行改善:从自身素质上来说,应该从自己感兴趣的方面进一步培养和深化知识、技能。实现这个目的可以通过社会上针对各种在职人员的学历培训,如参加自学考试、学习广播电视大学的课程(半脱产),或者完全脱离现在的工作经验,进行全脱产学习,这就要求下很大的决心,毕竟从社会再回到课堂,是否可以安下浮躁的心来,对这位同学也是一个很大的考验。

  最后,要对社会的就业形势以及企业需求进行深入地了解。要想完成自己的职业目标,首先找一份适合自己的工作,然后在工作的基础上通过业余学习来提升自己的能力。学习包括知识能力的提升和考取相关工作的资格认证。这样下来,不但可以增加自己的工作经验,相关学识也得到了提升,为下一阶段的职业目标打下坚实的基础。

  围绕着近期的目标制定三年的职业生涯规划,然后再把近期目标分解成一个个小的目标,这样实现目标的难度才会降低。随着一个个小目标的实现,个人的自信心、综合能力也就逐步增强,这样近期目标也就容易实现了。

  计算机类职业生涯规划书5

  一、自我分析

  1.职业生涯规划测评见附页

  2.分析

  职业兴趣:

  喜欢同各种观念、思想、想法打交道,偏爱具有研究性、钻研性的工作,以从事反映和提高智能的活动为乐趣,好独立,好奇心盛。在工作中,以从事研发性工作为志向,主张工作的思维性、条理性,凡事主张理性解决,喜欢推敲细节。往往愿意单独工作,喜欢独立思考而寻求问题的解决;对工作执着,但不太喜欢被条条框框困住手脚;喜欢表达的精确性,偏好以脑力活动为满足感的来源;喜欢满足好奇心和创造力的活动,有自觉的科学认识,在对人际、事物的处理上显得比较刻板;比较自信。

  所适宜的工作环境:研发工作,有自主性的独立环境,不过分受外界的干扰和约束,对其智力有充分肯定,不过分涉及人际、事物,有创作性激励的工作。

  个人性格:

  基本描述:

  具有友善、负责、认真、忠于职守的特点,只要认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做认为毫无意义的事情。

  务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢思维的思考和理论的应用,拥有对细节很强的记忆力,诸如声音的音色或面部表情。

  与人交往时较为敏感,谦逊而少言、善良、有同情心,喜欢关心他人并提供实际的帮助,对朋友忠实友好,有奉献精神。虽然在很多情况下有很强烈的反应,但通常不愿意将个人情感表现出来。

  做事有很强的原则性,尊重约定,维护传统。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

  可能的盲点:

  有高度的责任心,会陷入日常事务的细节中去,以至于没完没了的工作。每件事情都会从头做到尾,这总是让自己过度劳累,压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。

  由于现实、细致,有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势,难以预见存在的可能性。建议周到考虑解决问题的不同方法和可能性,需要增强对远景的关注。

  总是替别人着想,以至于让人感觉“关心过度”,需要学会给别人空间。在工作中,过多的承受和忍耐,不太习惯表达,却将情绪在家庭和生活中发泄出来。

  不停地制订计划并保证完成,以至于经;ǚ迅嗟氖奔浜屯度敫嗟木赐瓿晒ぷ,建议给自己安排必要的娱乐和放松的活动,不要总是“低头拉车”,需要考虑“抬头看路”。

  职业价值观:

  最突出的职业价值观是支持满足、赞誉赏识。

  支持满足表示的是,一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。在这个方面细化分析,可以看出:

  工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行;

  自己的工作能够获得公司的合理反馈,获得应有的资源;

  希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定;

  希望在工作的过程中,有比较好的培训机会,从而更好地胜任自己的工作;

  希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。

  赞誉赏识表示,对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。在这个方面细化分析,可以看出:

  希望在工作中,自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可;

  期望能够在工作中有较充分的职位或地位提升空间与机会;

  渴望通过工作获得较好的社会地位,从而博得同学、朋友的羡慕;

  希望所从事的工作在社会上的地位比较高;

  渴望着对工作的付出,和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可;

  希望通过主动的工作,能够获得更多的指导权;

  准备在工作中有较充分的管理权力,从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排;

  希望工作内容是制订行动计划,而指导大家共同努力。

  下面几个价值观相对而言不是最大的工作动力来源,但是了解它们对自己更好的认识自己和职业有很大的帮助

  注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有主动的道德观念和社会服务认识。

  工作条件:非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有优良的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够在自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。

  追求成就:希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。

  崇尚独立:是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

  学习风格:

  反省型学习者在下列活动中学习效果最佳:

  要求或鼓励他们观察、思考这些活动。他们在事件中能够退后,并倾听、观察团队的工作,在开会、看电影或录像的时候坐在后面。允许他们在行动之前思考,在发表观点以前吸收,即有时间准备,有机会事先阅读一下介绍背景情况的简要资料。他们能够进行艰苦的研究,即调查、汇总信息、探明事实真相。他们有机会回顾所发生的事情及他们所学到的东西。要求他们提出谨慎思考过的分析和报告。帮助他们在没有危胁的情况下与他人交流意见,即没有事先的约定,没有结构化学习经验的束缚。他们能在方便的时候,且没有压力及紧张期限的情况下做出决定。

  反省型学习者在下列活动中学习效果最差,也许会反对这些活动:

  他们被迫抛头露面,即使当领导、主席或当着旁观者做角色扮演。他们卷入一些未经计划而需要行动的境遇。他们在未经提醒的情况下投入某项工作,即当即做出反应和产生即兴的想法。提供给他们的数据不足以支持结论。提供给他们的做事指导呆板沉闷。他们担心时间压力或在不同的活动之间奔忙。为了利益,他们不得不走捷径或做表面工作。

  二、职业分析

  1.家庭环境

  父母希望我成为一名优秀的医生。

  2.学;肪

  就读学校是一所医学高等学府,专门培养医学方面的人才。本人就读的专业也是朝着医生这个方向的。

  3.社会环境

  3.1经济

  我国国民经济运行成功地实现了“软着陆”,国民经济保持了适度快速增长,抑制通货膨胀取得了明显成效。社会总供求基本平衡,金融财政形势基本稳定,人民生活水平继续提高。

  3.2人口

  人口不断增长,人口老龄化的不断加速劳动年龄人口总量在继续增长,但每年的增量正在减少。

  3.3科技

  计算机、因特网广泛使用,新材料的发现,新技术的涌现……

  3.4政治与法律

  医疗体制改革。

  3.5社会文化

  职称评定机制调动了个人学习进修主动性,有出国学习进修的机会。

  4.行业环境

  行业发展迅速,国家颁布了一系列促进医院医疗改革的政策,人们随着物质生活的提高,对身体健康方面的医疗需求也不断上升,随着人口老龄化的不断加速,以及身体素质的下降,医疗需求的缺口更大。

  计算机类职业生涯规划书6

  我,魏xx,计算机科学与技术专业的一名学生。来自农村家庭,未来只有靠自己打拼。了解我的父母一直很开明,无论孩子做什么样的决定,他们总是在背后无形的支持和鼓励。

  谈及爱好,我最擅长的莫过于体育运动和写作。乐观洋溢的我,喜欢一个人静静的坐去思考生活的点点滴滴,喜欢用文字表述我内心世界,用文字点亮我的生活;活泼开朗的我,喜欢慢跑,喜欢打篮球,打羽毛球等多项体育运动。

  在憧憬的大学校园中,我想崭露头角,无时无刻不在发挥自己的特长。于是,各种社团活动,各种组织,总会在弥漫着我的身影。朋友多了,路广了。我知道,这一切,是对自己的一种认可,是对自己为人处事能力的一次又一次的提升。

  涉及到自己的未来,我甚是迷茫。高中时想考军校,可高考发挥失常,抱着考研的信心阴差阳错的来到这所大学这个专业。大一时不满于所谓的大学生活,不顾同学老师的劝慰,毅然决然的去应征入伍,结果由于种种原因,失败而终。因为对计算机兴趣不高,我考研的欲望是越来越低。

  三年快过去了,想想自己学到了什么专业知识,答案却只是归零。虽然每次考试专业课理论分数很高,但相差甚远的是实践。大学里学到的最多的是做人做事。

  我所欠缺的,是理论与实践的完美结合,欠缺的是对专业更清楚更深入的了解。细细想来,在各种语言的相互摩擦碰撞中,我比较喜欢数据库的操作,至于网页,网站的深入,我无从下手。―这是我对专业的肤浅认识。

  大二大三的勤工俭学经历,使我进一步了解了自己。很庆幸,我们是师范类院校,师范类专业。

  根据平常给本专业本学院学生补课,我发现自己很有耐心,讲解思路十分清晰,能针对不同的人对症下药。

  从XX年4月起,又因为学校的一次阳光义务家教组织,我发现了自己的潜质―做一名老师。丰裕别人的同时,也在丰富自己。同时我也十分谢谢父母在我成长过程中给予我的一些经验道理,我也没有辜负大一大二那些泡在图书管理的时间。

  后来,通过网络发简历,朋友介绍,我已经胜任了好几份家教工作。

  现在,我利用周六日,寒暑假给初高中的孩子当家庭全科辅导老师,在辅导班里担任兼职数学物理老师代课。随着接触各个年龄段,不同性格的孩子的增多,我因材施教,寻找到与孩子产生共鸣的语言。孩子们很喜欢我,父母们认同我,校长鼓励我。这是责任心与事业心的良好反馈。

  因为大学生活中的一次又一次的历练,我变得很开朗,能与各行各业的人找到切入点。在经历了一些是是非非之后,我的心灵已在沉淀,净化。面对存在逆反心理不学的孩子,我循循善诱;面对父母的百般苛责,我稳求实事求是;面对利益的冲突,我明白了顾全大局

  面对着现在培训同学考研同学忙碌的身影,我很淡定的说,我想先步入社会,谋求一份工作。

  喜欢一句话,干一行,钻一行。我想,两年后,我会以一名全职老师的身份站在一所学校的讲台上,向孩子们传递着知识的火焰的同时,开启自己提倡素质教育的宝库。因为一直处在学识充电的环境中,我会多读书。鉴于家教的经历,我知道了辅导机构课外辅导的重要性,我会凭借大学所积累的经验,开办一个辅导班,为自己盈利,为孩子服务。

  这只是我的初步设想。我很庆幸,因为大学成绩名列前茅,获得奖项荣誉很多,有两三个辅导学校已经允诺毕业后提供给我一个应聘的职位。

  未来是个谜,生活中充满了很多的不可能事件和可能事件,如今,我只能静下心来,脚踏实地的走好今后大学生活的每一步:多读书,多学习,培养自己的兴趣爱好,多与人沟通,在工y作中,好好表现自己,提升业绩,积累经验,取长补短。

  大学真的很美好,美丽的人生,美丽的未来,为了自己美丽的构想,加油!

  计算机类职业生涯规划书7

  一、客观认识自我

  自我认识

  生理自我

  身体素质比较好,精神饱满,朝气蓬勃。热爱运动,有长跑的潜质。爱好凉秋登山夏溜冰。

  心理自我

  我的个性:

  优点:心思细腻,温柔善良;有责任感,诚实守信;有一定的洞察能力,能体贴对方心理;善于与人沟通,有团队合作精神;做事有条理,遇事比较镇静从容;虚心好学,善于吸收别人的优点;积极主动,心态乐观。

  缺点:不够坚强,反应慢半拍,时间观念不够强;做事三分钟热度,意志不够坚强;不够果断,魄力方面有待加强。

  人文素质方面:

  我从小受家人的耳濡目染,有书画方面的兴趣;休闲的时候喜欢唱歌,放飞一下年轻的心情;喜欢独处一禹,在书的神秘花园里生根发芽,感受生活的美好,用心灵,用笔尖,去捕捉优美的世界。

  学习方面:

  喜欢与数字打交道,喜欢研究一些计算机方面的东西,学习摄影相关方面的知识。

  他人评价

  除了对自己的全面分析外,我还结合了360度的多角度来做比

  优点缺点

  家人评价心思细腻;有责任感,诚实守信;不够坚强,做事情动作比较慢。

  就业办老师、处长评价做事有条理,遇事比较镇静从容;虚心好学,善于吸收别人的优点。顾虑过多,不能当机立断,少了冒险精神。

  年亲密朋友评价有一定的洞察能力,能体贴对方心理;善于与人沟通,有团队合作精神;太过单纯,容易相信别人,在社会上当心慧吃亏。

  同学评价积极主动,心态乐观。乐于助人,有爱心。做事情三分钟热度,意志力有待加强。

  进行客观分析。

  综合分析

  通过多角度对自己兴趣、个性的剖析,对自己的认识还应该从自己的综合素质和实际能力来了解自己。

  二、科学分析

  兴趣是最大的老师!个人的能力可以培养,源源不断的动力就是兴趣!为此,我把自己的兴趣作为有效的职业能力之一,是我的兴趣特点和职业能力相匹配的分析:

  个人风格:

  助人:为人热情,乐于助人

  易于合作:具有合作精神,人际关系较好

  社交的:喜欢与人打交道,善于表达自己,擅长理解他人,社交能力强

  有洞察力:对人际关系敏感,对人、对事、对周围环境的洞察力强

  责任感强:较关心社会问题,对社会、对自己所从属的群体、对他人等均有责任心

  重友谊:重视与朋友之间的感情,朋友在其生活中显得很重要,尽力与他们之间保持联络

  有说服力:说服能力强,擅长于语言表达,逻辑清晰,具有感染力

  职业能力水平的高低可以有效地预测人们的职业成就,反映一个人的待人处事的能力。只有较好的职业能力水平,才能适应现代社会的迅速发展、激烈竞争和高管理水平的需要。

  职业价值观

  价值观是指个人对客观事物及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。职业价值观就是个人对不同职业进行评价的心理倾向体系,它探讨人们在职业选择和职业生活中,在众多的价值取向里,优先考虑哪种价值。

  由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同,而每种职业也有各自的特性,因此,不同的人对职业特性的评价和取向是不同的,这就形成个人职业价值观的差异。由于这种差异,人们在就业方向和具体职业岗位的选择上,以至于在具体工作的投入上都会因此而受到影响。

  自我实现取向

  自我实现取向者对诸如平常的幸福、一般的惯例等毫不关心,一心一意想发挥个性,追求真理。不考虑收入、地位及他人对自己的看法,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,并视此为有意义的生活。

  自我实现取向者在工作中的优势:

  重视他人感受与价值;

  做事目标明确;

  有强烈的发展、提升意识;

  自我实现取向者在工作中的劣势:

  可能不够客观;

  对自身利益考虑不够;

  有时过于敏感;

  家庭取向

  家庭取向者愿过十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的团聚。为人踏实,生活态度保守,不敢冒险。

  家庭取向者在工作中的优势:

  有较高的稳定性和忠诚度;

  做事勤奋踏实;

  重视同事个人情感;

  家庭取向者在工作中的劣势:

  进取心不够;

  处事比较保守;

  工作状态易受家庭影响;

  综合特质:

  环境轻松有利时,会浮现影响型特性

  环境正式有组织时,会浮现服从型特性

  三、职业定位

  职业生涯的规划要考虑到很多内在和外在的因素,关键是找出在当前的客观环境和形势下,个人的优势和不足之处,好对症下药,最大限度地发挥自己的能力,描绘出自己的职业蓝图。

  个人评估总述

  近期目标可以定位为“过掉英语四六级、计算机等级”

  中期目标可以定位为“进入国内知名通信企业,锻炼企业经营管理的能力”。

  远期目标可以定位为“能够开办一家属于自己的公司”

  上述这些评估结果也正是和我一开始的职业目标——希望成为“通信行业的专业人才”是相吻合的。而结合我自身的专业和自己沉稳的办事风格,我的职业目标又推进了一步—在事业有成之际,奋斗成为通信行业的领军人物

  四、实现目标

  心动就要付诸行动!我将要以良好的成绩和积极好学的实际行动让目标得以实现。

  我的四年学习计划

  目标阶段时间内容收获

  能力培养期大一暑假至大二开学参加认识实习,军训,假期校外打工。增加了见识,了解未来的事业走向,学习了军事理论,学会了自我管理自我约束。

  专业技能磨练期大三、大四学好专业知识,考计算机等级证、网络工程师。

  进入职场的前五年——中期目标的计划

  时间:(20XX年6月—20XX年8月,22~27岁)时间内容20XX年8月~20XX年8月·从思想上,由学生转型为独立的职业人,这是进入我进入职场的首要任务·个人想像与社会、公司实际情况可能存在落差,要调整心态,正确对待·给人以良好的精神面貌;养成良好的上班习惯,不能有迟到现象·熟悉工作的软硬环境,掌握工作程序。如认识同事、学习办公室设备的使用等·选准原点,脚踏实地,从基本做起·深入了解工作单位的历史,透彻了解本职工作的内容·了解申报“通信工程师职业培训”的情况与考取“通信工程师”情况·休息时间关注与工作有关的社会信息、行业动态·牢固掌握通信工程师工作的专业技能·企业用人的目的是为自身创造价值,要深化企业对自己的满意度·参透企业的组织文化。主要途径有:多与工龄长的同事沟通、阅读企业的刊物·通过学习与实践,成为专业人才,获得公司及同事的认同·每月一次,检查计划执行情况

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